중3-1 01 근호를 없애려면 무엇을 확인할까? · 심화편
이 자료는
중3-1 Ⅰ. 실수와 그 계산 단원 「근호를 없애려면 무엇을 확인할까?」의 심화편입니다. 근호가 두 개 나오는 심화 문제 4개를 다룹니다. 정수 a의 범위와 √(25 − x)가 함께 나오는 식의 순서쌍 (a, x), √(24x)와 √(40 − x)가 모두 자연수가 되는 x, √(72/x)와 √(34 − x)가 모두 자연수가 되는 x, √(a²)과 √(24/x)가 함께 나오는 조건이 나옵니다.
심화 문제를 먼저 풀고 생각 질문에 답한 뒤, 문제마다 빈칸 구조도를 채우고 막힌 칸의 단계 설명만 찾아 읽습니다. 두 문제를 맞대는 '모아 보기'가 있고, '전체 조건 개념 지도'는 기본편의 네 갈래에 '두 근호 차례로 거르기'를 더해 다섯 갈래로 정리합니다.
조건 하나를 바꾼 '바꿔 풀기' 2문항, 막히기 쉬운 곳을 다시 잇는 '막혔을 때 다시 연결하기', 한눈에 보기와 조건 채우기 12문항, 정리 문항이 이어지며 정답과 해설은 맨 뒤에 모았습니다.
미리보기
실제 학습지의 일부입니다. 누르면 크게 볼 수 있습니다.
핵심 정리 · 근호가 두 개일 때
학습지의 전체 조건 개념 지도에서 핵심을 옮겼습니다. 문제와 풀이, 정답·해설은 PDF에 있습니다.
근호가 두 개이고 둘 다 조건을 만족해야 하면 어떻게 푸나요?
각 근호가 주는 값, 후보의 꼴, 범위를 함께 써서 검사할 후보를 줄이고, 남은 후보를 다른 근호로 거릅니다. 곱의 꼴은 후보가 끝없이 많으므로 빼는 꼴의 범위 x < A가 후보를 막아 줍니다.
√((a + 1)²)처럼 제곱된 식이 근호 안에 있으면 무엇을 확인하나요?
√(A²) = |A|이므로 A의 부호를 확인해 근호를 없앱니다. A < 0이면 −A입니다. √0 = 0은 올바른 값이고, 제곱근이 자연수여야 할 때만 0을 뺍니다.
나누는 꼴의 근호에서 x의 후보는 어떻게 만드나요?
A를 x로 나눈 값이 제곱수 m²이면 x = A ÷ m²이고, m²은 A의 약수 가운데 제곱수입니다. 이렇게 만든 후보를 다른 근호의 조건으로 거릅니다.
핵심 용어
- 근호
- 제곱근을 나타내는 기호 √
- 제곱수
- 어떤 자연수의 제곱인 수
- 절댓값
- 수직선에서 0을 나타내는 점과 어떤 수를 나타내는 점 사이의 거리
- 순서쌍
- 두 수의 순서를 정하여 짝 지어 나타낸 쌍 (a, x)
- 약수
- 어떤 수를 나누어떨어지게 하는 자연수
다 풀고 나면
- 근호가 두 개인 문제에서 후보를 만들 근호와 거를 근호를 정할 수 있다.
- 제곱된 식이 근호 안에 있을 때 부호를 확인해 절댓값으로 근호를 없앨 수 있다.
- 곱의 꼴처럼 후보가 끝없는 경우 빼는 꼴의 범위로 후보를 줄일 수 있다.
- 버리는 경우와 그 까닭을 근호 안의 값과 자연수 조건으로 설명할 수 있다.
이렇게 풀면 됩니다
- 1쪽 차례를 보고 '심화 먼저 풀어 보기'의 심화 문제 4개와 생각 질문을 설명 없이 먼저 풉니다.
- '심화 풀이와 이유'에서는 문제마다 빈칸 구조도를 먼저 채웁니다. 막힌 칸의 번호를 찾아 '단계별로 다시 보기' 설명만 읽고, 두 문제를 맞대는 '모아 보기' 구조도도 채웁니다.
- '전체 조건 개념 지도'에서 기본 갈래와 심화 갈래를 한 번에 정리한 뒤, 심화 문제의 조건 하나를 바꾼 '바꿔 풀기'를 풉니다.
- '막혔을 때 다시 연결하기'에서 막히기 쉬운 곳과 새로 연결할 개념을 확인하고, '마무리 복습'까지 마친 뒤 맨 뒤의 정답과 해설로 맞춰 봅니다.
이 자료에 의견 보내기
틀린 곳을 찾았거나, 궁금한 점, 다음에 나왔으면 하는 자료가 있으면 알려 주세요. 보낸 내용은 공개되지 않고 선생님만 읽습니다.
보냈습니다. 고맙습니다! 읽고 자료에 반영하겠습니다.
© 대치동 재우쌤 · 본 자료는 직접 제작한 학습 자료입니다. 개인 학습용으로 자유롭게 인쇄·사용할 수 있으며, 무단 복제·재배포·수정 후 재배포 및 상업적 이용을 금합니다. 자료에 대한 문의나 오류 제보는 010-9524-4849 또는 블로그로 주세요.