품사편 · 체언과 품사 분류 · 조사와 용언 · 활용과 불규칙 · 수식과 문맥 속 품사

품사는 무엇을 기준으로 나누나요? 우리말의 품사는 몇 가지인가요?

품사는 단어를 공통된 문법적 성질에 따라 나눈 갈래로, 형태(어간에 어미가 붙어 활용하는가), 기능(문장에서 어떤 구실을 하는가), 의미(이름·동작·상태 등 무엇을 나타내는가)를 기준으로 삼습니다. 학교 문법에서는 명사·대명사·수사·조사·동사·형용사·관형사·부사·감탄사의 아홉 가지로 나눕니다. 체언·용언·수식언·관계언·독립언은 품사를 묶은 이름이지 열 번째 품사가 아닙니다.

‘책이’처럼 글자가 달라지면 가변어인가요?

아닙니다. 가변어의 ‘변화’는 활용을 뜻하며, 동사·형용사와 서술격 조사 ‘이다’가 가변어입니다. ‘책/책이’는 명사 ‘책’이 활용한 것이 아니라 조사 ‘이’가 붙은 것입니다. 앞말의 받침에 맞추어 ‘은/는’을 골라 쓰는 것도 활용이 아닙니다.

고유 명사와 자립 명사는 둘 중 하나만 골라야 하나요? 의존 명사는 무엇인가요?

명사는 가리키는 대상의 범위(보통·고유)와 다른 말에 기대는지(자립·의존)를 따로 확인하므로, ‘서울’처럼 고유 명사이면서 자립 명사일 수 있습니다. 의존 명사는 ‘읽을 것’, ‘할 수’처럼 앞의 관형어가 필요한 명사입니다. 의존 명사도 단어이므로 앞말과 띄어 쓰고, 뒤에 조사가 붙을 수 있습니다. ‘기쁨·약속’처럼 손으로 잡을 수 없는 것의 이름도 명사입니다.

대명사 ‘나’는 언제나 같은 사람인가요? 미지칭과 부정칭은 어떻게 구별하나요?

대명사가 가리키는 대상은 말하는 상황과 문맥에 따라 정해지므로, 말하는 사람이 바뀌면 ‘나’의 대상도 바뀝니다. ‘누구’는 가리키는 대상은 있지만 누구인지 모르면 미지칭, 특정한 한 대상을 정하지 않으면 부정칭입니다. ‘형은 자기가 만든 의자를 자랑했다’의 ‘자기’처럼 앞에 나온 대상을 다시 가리키면 재귀칭입니다.

수를 나타내는 말은 모두 수사인가요?

아닙니다. 수사는 수량이나 순서를 나타내는 체언이고, 수 관형사는 뒤의 체언을 꾸밉니다. ‘사과 둘을 꺼냈다’의 ‘둘’은 조사가 붙는 수사, ‘사과 두 개를 꺼냈다’의 ‘두’는 ‘개’를 꾸미는 관형사입니다. 관형사에는 조사가 붙지 않으며, ‘다섯’처럼 모양이 같은 말은 조사가 붙는지, 뒤의 체언을 꾸미는지로 가립니다.

조사는 어떻게 나누나요? 보조사가 주어에 붙으면 주격 조사인가요?

조사는 앞말의 문법적 관계를 나타내는 격 조사, 특별한 뜻을 더하는 보조사, 둘 이상의 말을 같은 자격으로 잇는 접속 조사로 나눕니다. ‘나만 왔다’의 ‘만’은 ‘나만’이 주어라도 보조사이며, 조사의 갈래와 문장 성분은 따로 판단합니다. 조사는 명사뿐 아니라 대명사·수사 뒤에도 붙고, 보조사는 ‘빨리도’처럼 부사 뒤나 ‘먹고는’처럼 어미 뒤에도 붙습니다.

‘이/가’는 모두 주격 조사인가요? ‘와/과’는 어떻게 구별하나요?

아닙니다. ‘되다·아니다’가 요구하는 보어에 붙으면 보격 조사여서, ‘얼음이 물이 되었다’의 첫째 ‘이’는 주격, 둘째 ‘이’는 보격 조사입니다. ‘와/과’는 ‘컵과 접시를 씻었다’처럼 두 말을 같은 자격으로 이어 한 덩어리로 뒤의 조사를 받으면 접속 조사, ‘사진과 비슷하다’처럼 ‘닮다·비슷하다·같다’ 등이 요구하는 비교 대상을 나타내면 부사격 조사입니다. 위치만으로 단정하지 않고 문장 전체의 관계를 확인합니다.

동사와 형용사는 어떻게 구별하나요? ‘-는’이 붙으면 무조건 동사인가요?

뜻과 활용을 함께 살핍니다. 동사는 동작·작용을, 형용사는 성질·상태를 나타내며, 동사는 ‘웃는다·웃는 아이’, 형용사는 ‘높다·높은 산’처럼 현재 평서형과 현재 관형사형이 다릅니다. 다만 형용사 ‘있다·없다’는 예외적으로 ‘있는·없는’을 쓰므로 ‘-는’ 하나만으로 동사라고 판정하지 않습니다. 동사는 목적어가 필요한지에 따라 자동사와 타동사로 나누며, ‘책 읽었어’처럼 조사가 생략되어도 목적어가 있을 수 있습니다.

용언이 둘 이어지면 언제나 본용언과 보조 용언인가요?

아닙니다. ‘먹어 보았다’의 ‘보다’는 먹는 일에 시험 삼아 한다는 뜻을 더하는 보조 용언이지만, ‘창문을 열고 나갔다’는 여는 일과 나가는 일이 이어진 본용언 둘입니다. 본용언·보조 용언은 문맥에서의 역할이고 동사·형용사는 품사이므로, ‘보다’는 보조 동사, ‘가고 싶다’의 ‘싶다’는 보조 형용사입니다. 보조 용언을 빼면 시도·바람 같은 뜻이 달라집니다.

어간과 어미는 무엇이고, 명사형·관형사형이 되면 품사가 바뀌나요?

활용할 때 대체로 변하지 않으며 중심 뜻을 나타내는 부분이 어간, 그 뒤에서 바뀌며 문법적 뜻을 나타내는 부분이 어미입니다. 어미는 어말 어미 앞의 선어말 어미(높임·시제·추측)와 단어 끝의 어말 어미(종결·연결·전성 어미)로 나뉩니다. ‘책을 읽기’의 ‘읽기’, ‘밝은 방’의 ‘밝은’은 활용한 것이므로 원래 용언의 품사가 유지됩니다. 어미는 단어가 아니어서 아홉 품사 중 하나로 세지 않습니다.

어간 모습이 달라지면 모두 불규칙 활용인가요?

아닙니다. ‘쓰-+-어 → 써’(ㅡ 탈락), ‘살-+-는 → 사는’(ㄹ 탈락), ‘가-+-아 → 가’(동음 탈락)처럼 일반적인 음운 규칙으로 설명되는 변화는 규칙 활용입니다. ㄹ 탈락은 ‘살고’처럼 모든 어미 앞에서 일어나지 않습니다. 규칙·불규칙은 맞는 말·틀린 말이 아니라 둘 다 올바른 활용을 설명하는 이름입니다.

불규칙 활용에는 어떤 갈래가 있나요?

어간이 바뀌는 ㄷ(듣다→들어)·ㅂ(춥다→추워)·ㅅ(짓다→지어)·르(흐르다→흘러)·우(푸다→퍼) 불규칙, 어미가 바뀌는 여(하다→하여)·러(‘도달하다’라는 뜻의 이르다→이르러) 불규칙, 어간과 어미가 함께 달라지는 ㅎ(파랗다→파래) 불규칙이 있습니다. 같은 받침이라도 ‘닫아·잡아·벗어·좋아’처럼 규칙 활용하는 말이 있고, ‘치르다→치러’는 ㅡ 탈락, ‘주다→줘’는 모음 축약에 따른 규칙 활용입니다. ‘듣고’처럼 어떤 어미 앞에서는 모습이 유지되므로 한 활용형만 보고 판단하지 않습니다.

명사를 꾸미는 말은 모두 관형사인가요? 부사는 동사만 꾸미나요?

아닙니다. 관형사는 품사이고 관형어는 문장 성분입니다. ‘새 가방’의 ‘새’는 활용하지 않는 관형사지만, ‘예쁜 가방’의 ‘예쁜’은 형용사 ‘예쁘다’의 관형사형이며 둘 다 관형어입니다. 부사는 주로 용언을 꾸미지만 ‘아주 빨리’처럼 다른 부사를, ‘바로 오늘’처럼 체언을 꾸미기도 하고, ‘그러나’처럼 문장을 이어 주기도 합니다. 감탄사는 느낌뿐 아니라 부름·대답도 나타내며, 느낌표나 문장 맨 앞이라는 위치만으로 판단하지 않습니다.

글자가 같으면 언제나 같은 품사인가요? 품사는 어떻게 기록하면 좋을까요?

아닙니다. ‘잘못을 인정했다’의 ‘잘못’은 명사, ‘주소를 잘못 적었다’의 ‘잘못’은 부사입니다. ‘계획대로·너뿐’처럼 체언 뒤에 붙으면 조사, ‘들은 대로·웃을 뿐’처럼 관형어 뒤에 띄어 쓰면 의존 명사이며, ‘방이 밝다’는 형용사, ‘날이 밝는다’는 동사입니다.

품사 이름, 활용형 이름, 문장 역할 이름은 서로 다른 질문에 대한 답이므로 한 칸에 섞지 않습니다. 문맥 속 형태, 기본형, 품사, 활용 여부, 문장 성분, 본용언·보조 용언 역할을 따로 적으면 ‘형용사 / 관형사형 / 관형어’처럼 함께 성립하는 분류가 분명해집니다. ‘우리 동생’의 ‘우리’처럼 대명사가 관형어로 쓰여도 품사는 대명사입니다.