04 1920년대 무장 독립 투쟁과 의열 투쟁

이 자료는

고1 한국사2 「일제 식민 통치와 민족 운동」 단원 가운데 1920년대 무장 독립 투쟁과 의열 투쟁을 다루는 보충 학습지입니다. 1920년대를 중심으로, 그 흐름이 이어지는 1932년의 의거와 군사 교육까지 살펴봅니다. '만주에 있던 한인 마을이 어떻게 독립군의 기반이 되었을까?', '청산리 대첩은 한 장소에서 한 번 싸운 전투일까?', '러시아의 지원을 기대하고 갔는데 왜 자유시 참변을 겪었을까?', '의열단은 독립군 부대와 어떤 방식이 달랐을까?'처럼 학생들이 실제로 궁금해하는 질문 18개를 PART A(독립군의 기반과 승리, Q01~Q06)·PART B(시련과 재정비, Q07~Q12)·PART C(의열 투쟁과 변화, Q13~Q18)로 나누어 하나씩 답합니다.

질문마다 '한 줄 답 → 핵심 카드 → 말뜻 먼저 → 단체·지명 한 줄 소개 → 인물 카드 → 한눈에 보기(도식·지도·그림) → 설명 → 헷갈림 주의·시험 포인트 → 바로 확인' 순서로 되어 있습니다. 만주의 독립군과 의열 투쟁을 위아래로 나란히 놓은 연표, 독립군의 전투와 이동 지도, 청산리 대첩과 간도 참변의 시기를 견준 막대 도식, 3부의 주요 활동 지역 지도, 미쓰야 협정과 3부 통합 운동의 흐름 도식, 의열 투쟁과 군사 교육의 지역 지도가 들어 있습니다. 봉오동 전투와 청산리 대첩, 간도 참변과 자유시 참변, 3부, 독립군의 전투와 의열 투쟁, 의열단과 한인 애국단은 비교표로 정리했고, 미쓰야 협정과 「조선 혁명 선언」은 사료 읽기로 다룹니다. 한인 주민이 독립군에게 식량과 물자를 건네는 모습과 군사 간부 교육을 그린 재현 삽화, 「조선 혁명 선언」 실물 이미지, 남산의 조선 총독부 청사와 동양 척식 주식회사 본점 사진, 이봉창·윤봉길의 사진과 이봉창의 선서문도 실었습니다.

질문마다 객관식·O/X·빈칸·연결·괄호 선택 형식의 '바로 확인' 문제가 3개씩 모두 54개 있고, PART가 끝날 때마다 '묶음 확인' 4문제가, 끝에는 두 흐름을 같은 시기로 연결한 표와 혼동하기 쉬운 관계를 모은 '한눈에 정리', 전체 흐름과 사료를 묻는 '마지막 확인' 8문제가 있습니다. 뒤쪽에는 역사 용어·일반 낱말·인물·단체·지명을 나누어 실은 용어 찾아보기와 빠른 정답, 문항별 해설이 있고, 해설은 틀린 선택지가 왜 틀렸는지와 다시 읽을 곳도 함께 알려 줍니다.

미리보기

실제 학습지의 일부입니다. 누르면 크게 볼 수 있습니다.

핵심 정리 · 1920년대 무장 독립 투쟁과 의열 투쟁

학습지의 질문 18개 가운데 핵심을 짧게 정리했습니다. 지도·사진·도식과 확인 문제는 PDF에 있습니다.

핵심 용어

국내 진입 작전

국외 독립군이 국경을 넘어 국내의 일제 기관을 공격한 군사 활동

연합 부대

서로 다른 부대가 공동의 목표를 위해 함께 싸우는 군대

훈춘 사건

일제가 마적을 매수해 훈춘의 일본 영사관 등을 습격하게 하고 만주 출병의 구실로 삼은 사건

간도 참변

1920~1921년 일본군의 간도 한인 학살과 생활 기반 파괴. 경신참변이라고도 함

자유시 참변

1921년 6월 자유시에서 지휘권 갈등과 무장 해제·공격 속에 독립군이 큰 피해를 입은 사건

3부

참의부·정의부·신민부를 함께 부르는 말

민정·군정

주민 생활·행정·교육 등을 맡는 일 · 군대의 조직·훈련·운영을 맡는 일

미쓰야 협정

1925년 총독부와 만주 군벌 당국이 한인 독립운동 탄압에 협력하기로 맺은 협정

민족 유일당 운동

흩어진 독립운동 세력을 하나의 정당이나 통일 조직으로 모으려는 운동

의열 투쟁

일제의 주요 인물과 통치 기관 등을 겨냥하여 벌인 의거 활동

의거

정의를 위해 일어선 행동. 여기서는 일제 지배에 맞선 항일 행동

준비론

교육·경제·군사 등의 실력을 먼저 길러 독립을 준비하려는 생각

민중의 직접 혁명

일반 사람들이 스스로 나서 일제 지배와 사회의 억압을 무너뜨리려는 혁명

군사 간부

부대를 조직하고 훈련·작전을 이끌 책임을 맡는 사람

다 풀고 나면

• 만주 한인 사회의 지원과 군사 교육이 독립군의 성장으로 이어졌음을 설명하고, 국외 근거지와 국내 진입 작전을 한 흐름으로 연결할 수 있다.
• 봉오동 전투와 청산리 대첩을 시기·대표 부대·전투 방식으로 구별하고, 전투의 승리와 독립의 달성이 다른 까닭을 말할 수 있다.
• 간도 참변과 자유시 참변을 장소·공격 주체·전개 과정으로 구별하고, 두 참변이 독립운동에 준 타격을 설명할 수 있다.
• 참의부·정의부·신민부의 활동 지역과 민정·군정의 결합을 설명하고, 미쓰야 협정에서 3부 통합 운동, 국민부·혁신의회로 이어지는 흐름을 말할 수 있다.
• 의열 투쟁과 의열단을 구별하고, 「조선 혁명 선언」의 주장과 의열단원의 의거를 인물·공격 대상으로 연결할 수 있다.
• 의열단이 군사 간부 양성으로 활동을 넓힌 까닭과, 한인 애국단의 결성 배경, 이봉창·윤봉길 의거의 장소와 영향을 설명할 수 있다.

이렇게 풀면 됩니다

1. 2쪽 '같은 시기에 이어진 두 흐름' 연표에서 만주의 독립군과 의열 투쟁이 같은 시기에 어떻게 이어졌는지 먼저 보고, 표지의 PART A·B·C 질문 범위로 오늘 볼 부분을 정합니다. PART B는 15쪽 흐름도로 사건의 순서를 먼저 잡습니다.
2. 질문을 읽고 내 답을 한 번 말해 본 뒤 '한 줄 답'과 '핵심 카드'를 확인합니다. '말뜻 먼저'와 단체·지명 한 줄 소개로 낯선 이름을 잡고 '한눈에 보기'와 설명을 읽은 다음, 바로 아래 '바로 확인' 3문제를 풉니다.
3. 6쪽·22쪽·37쪽 지도에서 봉오동·청산리·밀산·자유시, 3부의 활동 지역, 의거가 일어난 도시를 손으로 짚으며 사건과 연결해 보고, PART가 끝날 때마다 '묶음 확인'(14쪽, 29~30쪽, 49쪽)을 본문을 덮고 풉니다.
4. 50쪽 '한눈에 정리'로 두 흐름과 혼동하기 쉬운 관계를 다시 보고 51~52쪽 '마지막 확인'을 푼 뒤, 57쪽부터 있는 정답 및 해설로 맞춰 봅니다. 틀린 문제는 해설의 '다시 읽기'에 적힌 곳을 다시 읽고, 뜻이 헷갈리는 말은 53~56쪽 '용어 찾아보기'에서 찾습니다.

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