Ⅳ-2 사림 세력과 정치 변화

역사역사② Ⅳ · 조선의 성립과 발전중338쪽중3 역사② · Ⅳ 조선의 성립과 발전

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이 자료는

중3 역사② 조선 전기 단원 가운데 「사림 세력과 정치 변화」를 다루는 학습지입니다. '훈구와 사림은 서로 다른 신분인가요?', '「조의제문」은 세조 때 쓴 글인데 왜 연산군 때 문제가 되었나요?', '백운동 서원과 소수 서원은 서로 다른 서원인가요?', '이조 전랑은 높은 벼슬이 아닌데 왜 서로 맡으려 했나요?'처럼 학생들이 실제로 헷갈려 하는 질문 20개를 네 절로 나누어 하나씩 답합니다.

질문마다 '한 줄 답 → 낯선 말 → 표·그림 → 설명 → 시험 포인트' 순서로 되어 있고, 새로운 세력의 등장 → 네 차례의 사화 → 향촌에서의 성장 → 붕당의 형성으로 이어집니다. 표지의 '왕 순서로 보는 단원 지도', 성종·훈구·사림의 관계도, 네 차례 사화의 왕·계기·피해를 정리한 그림, 조광조의 개혁 네 정책, 서원의 교육과 제사를 그린 삽화, 사림에서 동인·서인, 남인·북인으로 나뉘는 분화도와, 서원·향교 비교표, 향약의 네 덕목 표, '헷갈리는 내용 한눈에 보기' 표가 들어 있습니다.

확인 문제는 절마다 5~7개씩 모두 24개이며, 선택형·OX·빈칸·짧은 서술로 유형이 표시되어 있습니다. 뒤쪽에 정답과 해설이 있고, 문제마다 '다시 볼 곳'으로 돌아가 읽을 질문 번호를 알려 줍니다.

미리보기

실제 학습지의 일부입니다. 누르면 크게 볼 수 있습니다.

네 차례 사화: 왕과 계기를 함께 보기 — 사화의 연도·왕·계기·피해 정리 그림 · 7쪽

서원의 교육과 제사 — 강당과 사당 삽화, 서원 안의 공간 표 · 16쪽

핵심 정리 · 사림 세력과 정치 변화

학습지의 질문 20개 가운데 핵심을 짧게 정리했습니다. 그림·표와 확인 문제는 PDF에 있습니다.

훈구와 사림은 서로 다른 신분인가요?

아닙니다. 둘 다 주로 양반 사대부였지만, 힘을 얻은 배경과 활동 기반이 달랐습니다. 훈구는 공신의 지위, 높은 관직, 왕실과의 혼인 관계 등을 바탕으로 중앙 정치를 주도했고, 사림은 지방의 학문 연구와 교육 활동을 바탕으로 성장했습니다. 그래서 두 세력의 대립을 '양반과 평민의 대립'으로 보면 안 됩니다.

사림이 정몽주·길재의 학통을 계승했다는 것은 무슨 뜻인가요?

같은 사람이라거나 혈연으로 이어졌다는 뜻이 아니라, 학문과 가치관을 배우고 전했다는 뜻입니다. 고려 말 정몽주·길재 등의 학문적 전통을 뒤 세대 사람들이 지방에서 제자를 기르며 이어 갔고, 성종 때 김종직 등 사림이 중앙 정치에 본격적으로 진출했습니다. 사림은 도덕과 의리를 중시하는 왕도 정치와 향촌 자치를 추구했습니다.

성종은 왜 사림을 등용했나요?

지나치게 커진 훈구의 힘을 견제하고 유교 정치를 강화하려 했기 때문입니다. 성종은 김종직을 비롯한 사림을 등용했습니다. 그렇다고 성종이 훈구를 한꺼번에 모두 없앤 것은 아닙니다.

3사는 어떤 기관이고, 사림은 3사에서 무엇을 했나요?

3사는 사간원·사헌부·홍문관을 함께 부르는 말입니다. 사간원은 왕의 잘못에 의견을 내고, 사헌부는 관리의 부정을 조사하며, 홍문관은 왕의 학문·정책 토론을 도왔습니다. 사림은 주로 3사에서 활동하며 훈구의 권력 독점을 비판했고, 이 때문에 두 세력의 갈등이 커졌습니다.

사화는 무엇이고, 네 번의 사화는 어떻게 다른가요?

사화는 정치적 탄압으로 사림이 큰 피해를 입은 사건입니다. 무오사화(1498)와 갑자사화(1504)는 연산군 때, 기묘사화(1519)는 중종 때, 을사사화(1545)는 명종 때 일어났습니다. 계기는 차례로 사초에 실린 「조의제문」, 연산군 친어머니의 폐위·죽음 문제, 조광조의 개혁에 대한 반발, 외척 세력 사이의 권력 다툼으로 서로 달랐습니다.

「조의제문」은 왜 무오사화의 계기가 되었나요?

「조의제문」은 김종직이 중국의 옛 임금 의제의 죽음을 슬퍼하며 쓴 글입니다. 제자 김일손이 이 글을 사초에 실었고, 연산군 때 『성종실록』을 만들려고 사초를 살피다 글이 드러났습니다. 훈구는 이 글이 단종이 숙부 세조에게 왕위를 빼앗기고 죽임을 당한 일을 빗댔다고 해석했고, 이를 문제 삼으면서 김종직 계열의 사림이 큰 피해를 입었습니다.

갑자사화는 사림만 피해를 입은 사건인가요?

아닙니다. 연산군의 친어머니 폐위·죽음과 관련된 인물들이 처벌되면서 훈구와 사림이 함께 피해를 입었습니다. 무오사화와 왕은 같지만 원인은 다릅니다. 사초는 무오사화, 친어머니 문제는 갑자사화로 구별합니다.

조광조는 어떤 개혁을 추진했나요?

조광조는 도덕과 원칙에 맞는 왕도 정치를 실현하려 했습니다. 학문과 덕행이 뛰어난 사람을 추천받아 관리로 뽑는 현량과를 실시하고, 도교 의례를 맡은 소격서를 없애려 했으며, 중종반정 때 실제 공로 없이 공신이 된 사람의 자격을 없애는 위훈 삭제를 추진하고, 향약을 보급했습니다. 현량과는 추천 선발의 도입이지 과거 제도 전체의 폐지가 아닙니다.

기묘사화는 왜 일어났나요?

조광조의 개혁에 훈구와 중종이 모두 등을 돌렸기 때문입니다. 중종반정의 공신은 대부분 훈구였고, 위훈 삭제는 공신의 지위와 토지·노비 등의 이익을 흔드는 일이어서 반발이 컸습니다. 중종도 빠른 개혁과 커지는 사림의 영향력에 부담을 느꼈고, 1519년 기묘사화로 조광조를 비롯한 사림이 제거되었습니다.

사림은 여러 번 탄압받고도 어떻게 다시 성장했나요?

중앙에서 밀려나도 향촌에서 학문과 교육을 이어 가며 사람과 여론을 모을 수 있었기 때문입니다. 사림은 서원과 향약을 통해 제자를 기르고 주민에게 영향력을 넓혔습니다. 이러한 기반을 바탕으로 16세기 후반 선조 때 정치를 주도하게 되었습니다.

서원과 향약은 각각 무엇인가요?

서원은 지방에서 유학을 가르치고 존경하는 유학자를 제사 지내던 사립 기관으로, 사림의 의견을 모으는 공간이기도 했습니다. 중종 때 주세붕이 세운 백운동 서원은 명종 때 이황의 건의로 '소수 서원'이라는 이름을 받아 최초의 사액 서원이 되었습니다. 향약은 유교 윤리와 서로 돕는 풍속을 담은 향촌의 자치 규약으로, 사림이 운영을 맡아 상과 벌을 주는 과정에서 사림의 향촌 영향력이 커졌습니다.

붕당은 어떻게 만들어졌고, 동인·서인·남인·북인은 어떤 관계인가요?

선조 때 정치 주도권을 잡은 사림은 남아 있는 훈구 세력을 어떻게 처리할지와 이조 전랑 임명 문제를 두고 의견이 갈려 동인과 서인으로 나뉘었습니다. 이조 전랑은 최고위 관직은 아니었지만 관리와 자신의 후임자를 추천하는 권한이 있어 영향력이 컸습니다. 김효원을 지지한 쪽이 동인, 심의겸을 지지한 쪽이 서인이며, 뒤에 동인이 남인과 북인으로 갈렸습니다. 초기 붕당 정치는 공론을 중시하고 서로 비판·견제하면서 정치를 운영하는 면이 있었습니다.

핵심 용어

훈구: 공을 세운 오래된 신하라는 뜻으로, 공신의 지위와 높은 관직 등을 바탕으로 중앙 정치를 주도한 세력
사림: 선비들의 무리라는 뜻으로, 지방의 학문 연구와 교육 활동을 바탕으로 성장한 세력
학통: 스승과 제자를 거치며 이어지는 학문의 계통
왕도 정치: 왕이 도덕을 바탕으로 신하와 협력하며 백성을 바르게 다스리는 정치
3사: 사간원·사헌부·홍문관을 함께 부르는 말
사화: 사림이 죽임을 당하거나 관직에서 쫓겨나는 등 큰 화를 입은 정치적 사건
사초: 역사를 기록하는 관리가 남긴 기록으로, 실록 편찬의 바탕이 됨
중종반정: 1506년 훈구 세력이 연산군을 몰아내고 중종을 왕으로 세운 사건
현량과: 학문과 덕행이 뛰어난 사람을 추천받아 관리로 선발한 제도
위훈 삭제: 중종반정 때 실제 공로 없이 공신이 된 사람의 자격을 없애는 것
서원: 지방에서 유학을 가르치고 존경하는 유학자를 제사 지내던 사립 기관
사액: 왕이 서원 등에 이름을 지어 편액을 내려 주는 것
향약: 유교 윤리와 서로 돕는 풍속을 담은 향촌의 자치 규약
붕당: 정치적·학문적 견해를 같이하는 사림의 집단

다 풀고 나면

훈구와 사림의 성장 배경을 비교하고, 성종이 사림을 등용한 목적과 3사의 기능을 설명할 수 있다.
무오·갑자·기묘·을사사화를 순서대로 말하고, 각 사화의 왕과 직접적인 계기를 구별할 수 있다.
조광조가 추진한 네 정책의 내용을 말하고, 훈구와 중종이 개혁에 반대하게 된 이유를 설명할 수 있다.
서원과 향약의 기능을 구별하고, 사림이 탄압받고도 향촌에서 다시 성장한 이유를 설명할 수 있다.
이조 전랑의 영향력과 훈구 처리 문제를 바탕으로 동인·서인의 형성과 남인·북인의 분화를 설명할 수 있다.
사화와 붕당 형성의 차이를 구별하고, 초기 붕당 정치에서 공론과 견제가 한 역할을 말할 수 있다.

이렇게 풀면 됩니다

표지의 '왕 순서로 보는 단원 지도'에서 성종부터 선조까지 사림의 처지가 어떻게 바뀌는지 먼저 보고, 오늘 볼 절을 정합니다.
질문을 읽고 내 답을 한 번 말해 본 뒤 '한 줄 답'을 확인합니다. '낯선 말'로 용어 뜻을 잡고 표·그림과 '설명'을 읽은 다음 '시험 포인트'로 마무리합니다.
네 절을 다 읽은 뒤 24쪽 '헷갈리는 내용 한눈에 보기' 표에서 '헷갈리는 짝' 칸을 가리고 짝이 되는 내용을 말해 봅니다.
25~33쪽 확인 문제 24개를 절별로 풀고, 34쪽부터 있는 정답과 해설로 맞춰 본 뒤 틀린 문제는 '다시 볼 곳'에 적힌 질문으로 돌아가 다시 읽습니다.

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