10 동사 뒤의 형태

영어문법중1·중2·중322쪽영문법 사고로드맵

동사 뒤 형태 · 4형식 3형식 전환 · to · for · of · explain · to부정사 목적어 · 동명사 목적어 · 목적어+to부정사 · remember · forget · stop · try · hope · suggest · that절 · 명사절

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이 자료는

「영문법 사고로드맵」 10 단원으로, 동사 바로 뒤에 어떤 형태가 오는지를 다룹니다. 배울 동사의 바로 뒤 모양(명사 둘, 사람+to+원형, that+주어+동사, -ing 또는 to+원형)을 먼저 보고, 같은 동사에서 뜻 대조가 필요한 경우만 따로 확인하도록 판단 순서를 짰습니다.

설명 예문 18개마다 판단 경로가 한 장씩 들어 있습니다. Mina bought Joon a notebook.과 Mina gave me a pen.의 for·to 변환, Mina explained the rule to me., I decided to leave.와 I enjoy reading.을 비교하고, I remember locking the door.와 I remembered to lock the door., I tried opening the window.와 I tried to open the window.처럼 뜻이 달라지는 짝을 나란히 봅니다.

단원 끝 개념·비교·암기 정리에는 4형식에서 3형식으로 바꿀 때의 전치사 표, to+원형·-ing·둘 다 가능한 동사 표, 목적어+to+원형을 받는 동사, stop·remember·forget·try의 네 쌍이 정리되어 있습니다.

미리보기

실제 학습지의 일부입니다. 누르면 크게 볼 수 있습니다.

I stopped talking to drink some water. — 멈춘 행동과 목적의 판단 경로 · 10쪽

핵심 정리 · 동사 뒤의 형태

학습지의 판단 순서와 정리 쪽 내용을 질문으로 정리했습니다. 예문별 판단 경로는 PDF에 있습니다.

4형식을 3형식으로 바꿀 때 to·for·of는 어떻게 고르나요?

앞 동사에 따라 외웁니다. give, send, show, tell, teach, lend, offer, pass, write는 to(give a pen to me), buy, make, cook, get, find는 for(buy a pen for me), ask는 ask a question of me처럼 of를 씁니다. of는 4형식이면 아무 동사에나 붙이는 전치사가 아니므로 ask a question of 사람을 한 덩어리로 외웁니다.

explain me the rule은 왜 틀리나요?

explain은 설명하는 내용을 목적어로 받고 듣는 사람은 to로 연결하는 동사이기 때문입니다. Mina explained the rule to me.처럼 쓰며, 이 뜻으로 4형식 explain me the rule을 쓰지 않습니다. describe the scene to me, introduce Mina to me도 같이 외웁니다.

to부정사를 받는 동사와 동명사를 받는 동사는 무엇인가요?

want, hope, decide, plan, promise, agree, refuse, learn은 to+원형을 받습니다(I decided to leave.). enjoy, finish, avoid, mind, give up, keep, practice, admit, suggest는 -ing를 받습니다(I enjoy reading.). begin, start, continue, like, love, hate, prefer는 둘 다 가능합니다(started reading / started to read). 둘 다 가능하다는 말이 모든 문맥에서 뜻과 자연스러움이 완전히 같다는 뜻은 아닙니다.

Mina asked me to wait.은 몇 형식인가요?

5형식입니다. me가 기다리는 행동을 하는 사람이고, to wait가 그 목적어의 행동을 설명하는 목적격보어입니다. want, ask, tell, allow, expect, encourage, advise, invite, order, persuade, remind가 목적어+to+원형을 받는 대표 동사입니다.

remember·forget 뒤의 -ing와 to는 어떻게 다른가요?

-ing는 이미 한 일, to는 해야 할 일입니다. I remember locking the door.는 문을 잠갔던 일을 기억한다는 뜻이고, I remembered to lock the door.는 잊지 않고 문을 잠갔다는 뜻입니다. I will never forget meeting Mina.는 미나를 만난 일을 잊지 않겠다는 뜻, I forgot to bring my book.은 책을 가져와야 했는데 잊어서 가져오지 않았다는 뜻입니다.

stop과 try 뒤의 -ing와 to는 어떻게 다른가요?

stop doing은 하던 일을 그만두는 것, stop to do는 다른 행동을 하려고 멈추는 것입니다. I stopped talking to drink some water.에서는 말하기를 멈추었고, 그 목적이 물 마시기입니다. try doing은 방법으로 시험 삼아 해 보는 것(I tried opening the window.), try to do는 하려고 노력하는 것(I tried to open the window.)입니다.

hope와 suggest 뒤에는 어떤 형태를 쓰나요?

hope는 hope to win 또는 I hope that Mina wins.처럼 쓰고, 기본 문형으로 hope Mina to win을 쓰지 않습니다. suggest는 I suggest leaving now. 또는 I suggest that we leave now.처럼 쓰고, suggest me to leave로 바꾸지 않습니다. suggest+that+주어+(should)+동사원형이므로 that절의 leave는 현재시제의 인칭 변화로 설명하지 않습니다. 두 동사 뒤 that절은 목적어 자리를 채우는 명사절입니다.

핵심 용어

to부정사: to+동사원형. 이 단원에서는 동사 뒤에서 앞으로 할 일을 나타내는 목적어로 자주 쓰임
동명사: 동사원형+-ing로 '~하기, ~한 것'처럼 명사 역할을 하는 말
목적격보어: 목적어가 누구인지, 어떤 상태인지, 무엇을 하는지 설명하는 말
명사절: 주어·목적어·보어처럼 명사 자리를 채우는 절(that Mina wins 등)

다 풀고 나면

give·buy·ask를 4형식에서 3형식으로 바꿀 때 to·for·of를 고를 수 있다.
동사에 따라 뒤에 to부정사·동명사·목적어+to부정사·that절 가운데 알맞은 형태를 고를 수 있다.
stop·remember·forget·try 뒤의 -ing와 to를 뜻으로 구별할 수 있다.
explain me the rule, hope Mina to win, suggest me to leave 같은 틀린 문형을 고칠 수 있다.

이렇게 풀면 됩니다

단원 첫머리의 '전체 판단 지도'를 먼저 봅니다. 새 문장을 만나면 지도의 첫 질문부터 차례로 답하며 갈래를 고릅니다.
설명 예문마다 판단 경로가 있습니다. 질문 상자를 먼저 읽고 내 답을 정한 뒤, 아래 '이 문장' 띠에 적힌 실제 단어와 맞춰 봅니다.
주황색 테두리와 화살표는 그 문장이 실제로 지나간 길이고, 오른쪽 회색 상자는 다른 답을 골랐을 때 가게 되는 쓰임입니다. 두 길을 비교하며 읽습니다.
'문장 뼈대와 실제 말' 표에서 위 칸(역할)을 가리고 아래 칸(실제 말)만 보며 역할을 말해 봅니다. 글자색도 역할 색을 따릅니다.
단원 끝 '개념·비교·암기 정리'로 헷갈리는 짝을 다시 확인하고, '외워 두기' 부분은 따로 소리 내어 외웁니다.

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