06 be·have·do와 질문·명령·감탄

영어문법중1·중2·중325쪽영문법 사고로드맵

be동사 · 진행형 · have · 완료형 · do · do 강조 · 의문문 · 주어를 묻는 의문문 · 명령문 · 부정 명령문 · 청유문 · Let's · What 감탄문 · How 감탄문 · 부가의문문 · 부정 의문문 · Yes · No

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이 자료는

「영문법 사고로드맵」 06 단원으로, be·have·do가 문장에서 어떤 일을 하는지와 의문문·명령문·감탄문·부가의문문을 다룹니다. 문장 종류는 겉모양으로 먼저 고르고, 주어 뒤 동사 부분에 어떤 말이 이어지는지 보고 be·have·do의 쓰임을 가립니다.

설명 예문 21개마다 판단 경로가 한 장씩 들어 있습니다. Mina is kind.와 Mina is reading., Mina has a bike.와 Mina has finished., Mina does her homework.와 Mina does draw well.처럼 같은 동사가 다르게 쓰이는 짝을 나란히 보고, Where did Mina go?와 Who drew this picture?처럼 do를 쓰는 질문과 쓰지 않는 질문도 구별합니다.

단원 끝 개념·비교·암기 정리에는 의문문 어순, 부정문, 명령문·감탄문·부가의문문의 규칙과 부정 의문문에 대답하는 법이 정리되어 있습니다.

미리보기

실제 학습지의 일부입니다. 누르면 크게 볼 수 있습니다.

What a beautiful picture it is! — what 감탄문의 판단 경로 · 15쪽

개념·비교·암기 정리 — be·have·do의 쓰임과 의문문 어순 · 25쪽

핵심 정리 · be·have·do와 질문·명령·감탄

학습지의 판단 순서와 정리 쪽 내용을 질문으로 정리했습니다. 예문별 판단 경로는 PDF에 있습니다.

Mina is kind.와 Mina is reading.의 is는 어떻게 다른가요?

Mina is kind.에서 is 뒤의 kind는 미나의 성질을 설명하므로 is는 본동사입니다. Mina is reading.에서는 is reading 전체가 진행 중인 동작을 나타내고, is는 진행형을 만드는 조동사입니다. be 뒤에 -ing가 오면 그 -ing가 주어의 성질·상태를 말하는지, 진행 중인 동작을 말하는지 확인합니다.

Mina has a bike.와 Mina has finished.의 has는 어떻게 구별하나요?

has 뒤에 무엇이 이어지는지 봅니다. a bike처럼 명사가 오면 '가지고 있다'는 뜻의 본동사이고, finished처럼 과거분사가 오면 has finished 전체가 완료형입니다.

Mina does her homework.와 Mina does draw well.의 does는 어떻게 다른가요?

does 뒤에 her homework라는 명사 덩어리가 오면 '하다'라는 뜻의 일반동사입니다. 긍정 평서문에서 does 뒤에 동사원형 draw가 오면 '정말 잘 그린다'고 강조하는 do 강조입니다. Mina does not draw well.처럼 does와 원형 사이에 not이 있으면 강조가 아니라 부정문입니다.

Who drew this picture?에는 왜 did가 없나요?

Who 자체가 그림을 그린 사람을 묻는 주어이기 때문입니다. 의문사가 주어인 기본 질문은 do 없이 시제 동사 drew를 씁니다. 반면 Where did Mina go?에서는 주어가 Mina이고 Where는 장소를 묻는 말이므로 did를 앞에 쓰고 go를 원형으로 둡니다. Did she went?가 아니라 Did she go?입니다.

What 감탄문과 How 감탄문은 어떻게 고르나요?

감탄의 중심이 무엇인지 봅니다. What a beautiful picture it is!처럼 중심이 a beautiful picture라는 명사 덩어리이면 What 감탄문, How beautiful the picture is!처럼 형용사·부사의 정도이면 How 감탄문입니다. 뒤의 it is와 the picture is는 의문문 어순으로 뒤집지 않습니다.

부가의문문은 어떻게 만드나요?

기본 확인형에서는 긍정문 뒤에 부정, 부정문 뒤에 긍정을 쓰고, 앞 문장의 조동사·시제·주어를 맞춥니다(Mina is ready, isn't she? / Mina didn't come, did she?). Let's go, shall we?, I'm late, aren't I?, Open the door, will you?는 따로 익힙니다.

Doesn't Mina like it?에 Yes로 대답하면 무슨 뜻인가요?

Yes, she does.는 미나가 실제로 그것을 좋아한다는 뜻입니다. 영어의 Yes는 긍정 사실을, No는 부정 사실을 받습니다. 한국어의 '응/아니'만 떼어 영어에 그대로 맞추지 않고, 실제 사실이 긍정인지 부정인지 먼저 확인합니다.

핵심 용어

본동사: 문장에서 실제 뜻을 나타내는 동사
조동사: 진행·완료·의문·부정·강조 등을 만들며 본동사를 돕는 말
청유문: Let's로 시작해 함께 하자고 제안하는 문장
감탄문: What이나 How로 시작해 느낌을 강하게 나타내는 문장
부가의문문: 문장 끝에 덧붙여 확인하거나 동의를 구하는 짧은 질문
부정 의문문: Doesn't·Isn't처럼 부정형으로 시작하는 의문문

다 풀고 나면

be·have·do가 본동사로 쓰였는지, 진행·완료·의문·부정·강조를 만드는 조동사로 쓰였는지 구별할 수 있다.
의문사가 주어인 질문과 그렇지 않은 질문을 구별해 알맞은 어순으로 쓸 수 있다.
명령문·부정 명령문·청유문, What 감탄문·How 감탄문을 구별해 쓸 수 있다.
부가의문문을 만들고, 부정 의문문에 사실에 맞게 Yes·No로 대답할 수 있다.

이렇게 풀면 됩니다

단원 첫머리의 '전체 판단 지도'를 먼저 봅니다. 새 문장을 만나면 지도의 첫 질문부터 차례로 답하며 갈래를 고릅니다.
설명 예문마다 판단 경로가 있습니다. 질문 상자를 먼저 읽고 내 답을 정한 뒤, 아래 '이 문장' 띠에 적힌 실제 단어와 맞춰 봅니다.
주황색 테두리와 화살표는 그 문장이 실제로 지나간 길이고, 오른쪽 회색 상자는 다른 답을 골랐을 때 가게 되는 쓰임입니다. 두 길을 비교하며 읽습니다.
'문장 뼈대와 실제 말' 표에서 위 칸(역할)을 가리고 아래 칸(실제 말)만 보며 역할을 말해 봅니다. 글자색도 역할 색을 따릅니다.
단원 끝 '개념·비교·암기 정리'로 헷갈리는 짝을 다시 확인하고, '외워 두기' 부분은 따로 소리 내어 외웁니다.

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