② 광합성이 일어났다는 걸 어떻게 알까

BTB 용액 · 대조군 · 검정말 · 암처리 · 에탄올 물중탕 · 아이오딘-아이오딘화 칼륨 용액 · 기포·향불 · 관찰→의미→결론

이 자료는

광합성 단원의 대표 실험 세 가지 — BTB 용액 실험, 녹말 확인 실험, 산소 확인 실험 — 를 다루는 학습지입니다. 시험에서 실험 문제가 나오면 이 세 실험 중 하나입니다.

실험 문제는 색이나 결과를 외워서 푸는 것이 아니라 '왜 이 도구를 쓰는지 → 왜 이 조건을 비교하는지 → 무엇을 관찰했는지 → 그 관찰이 무슨 뜻인지'를 따라가야 풀립니다. 이 학습지는 세 실험 모두 그 순서로 설명하고, 마지막에 세 증거를 연결해 판단하는 사고 틀을 만듭니다.

대조군이 왜 필요한지, 잎을 왜 어둠에 두었다가 쓰는지처럼 '이유'를 묻는 문제에 특히 강해집니다.

미리보기

실제 학습지의 일부입니다. 누르면 크게 볼 수 있습니다.

다루는 내용

1. 학습 1 BTB 용액은 무엇을 알려줄까?
2. 학습 2 세 시험관 실험은 무엇을 확인할까? (대표 실험 1)
3. 학습 3 녹말은 왜, 어떻게 확인할까? (대표 실험 2)
4. 학습 4 기포가 산소라는 것은 어떻게 확인할까? (대표 실험 3)
5. 학습 5 세 증거를 연결해 광합성을 판단하자 — 실험형 사고 틀

다 풀고 나면

• BTB 색 변화가 무엇을 간접적으로 보여 주는지 설명할 수 있다.
• 대조군이 왜 필요한지 말할 수 있다.
• BTB·녹말·산소 확인 실험에서 준비물의 역할과 주요 순서의 이유를 설명할 수 있다.
• '관찰한 사실 → 그 의미 → 결론'을 구별할 수 있다.
• 예상과 다른 결과가 나오면 어떤 조건·절차·관찰을 점검해야 하는지 말할 수 있다.

이렇게 풀면 됩니다

1. 각 학습은 [지금 할 일] → 설명 → [꼭 기억] → 바로 확인 순서로 되어 있습니다. 설명을 읽기 전에 [지금 할 일]을 먼저 읽고, 무엇을 확인하며 읽을지 정한 뒤 시작하세요.
2. 설명을 읽은 뒤에는 [꼭 기억]을 손으로 가리고 한 번 말해 봅니다. 말이 막히면 아직 이해가 안 된 것이니 다시 읽습니다.
3. 바로 확인을 풀고 틀린 문제는 정답만 고치지 말고, 바로 위 설명으로 돌아가 '왜 그런지'를 확인한 뒤 다시 풉니다.
4. [암기 X] 표시가 있는 내용은 문장을 외우는 것이 아니라 뜻을 이해하면 충분합니다.
5. 정답·해설은 뒤쪽에 있습니다. 한 학습을 끝낼 때마다 맞춰 보고, 다음 학습으로 넘어가세요.

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