06 부모에게 보이지 않던 형질이 자손에게 다시 나타날 수 있을까? · 한 형질의 유전

이 자료는

중3 과학 「Ⅴ 생식과 유전」 가운데 한 형질의 유전을 다루는 학습지입니다. 완두의 씨 모양이라는 한 형질을 따라가면서 '멘델은 왜 완두로 실험했을까?', '다른 형질의 순종끼리 교배했는데 왜 잡종 1대에는 한쪽만 나타날까?', '잡종 1대에 보이지 않던 형질이 왜 잡종 2대에 다시 나타날까?', '왜 유전자형은 1:2:1인데 표현형은 3:1일까?'처럼 학생들이 실제로 헷갈려 하는 질문 9개와 탐구 하나를 네 묶음으로 나누어 하나씩 답합니다. 모든 형질이 이와 같은 방식으로 유전되는 것은 아니라는 점도 처음에 밝혀 둡니다.

질문마다 '한줄답'을 먼저 보이고 그림, 비교 표, '정의', '쉽게 생각하면', '헷갈림 바로잡기'로 풀어 줍니다. 실험과 용어 → 형질의 전달 → 비율과 확률 → 유전자형 알아내기 순서로 이어지며, 자가 수분과 타가 수분, 상동 염색체의 같은 위치와 유전자형·표현형, 순종과 잡종의 자가 수분 결과, 순종끼리 교배하여 잡종 1대가 되는 과정, 염색체의 분리와 R·r의 전달, 교배표, 유전자형으로 나누기와 표현형으로 묶기, 카드 뽑기 모의실험, 검정 교배 등 그림이 14개 들어 있습니다. '실전 연결' 대표 문제 4개가 '기억할 기준'과 함께 실려 있고, 끝에는 세대별 전달 그림과 우열의 원리·분리의 법칙 비교 표, 다섯 가지 교배의 결과 표를 모은 '한눈에 정리'가 있습니다.

묶음마다 확인 문제가 있어 모두 36문항이며(1~8번, 9~20번, 21~29번, 30~36번), 선택형·용어 골라 쓰기·O/X·빈칸 채우기·교배표 완성·예상 개수 계산·〈보기〉 고르기 등 여러 유형으로 되어 있습니다. 뒤쪽에 정답과 해설이 있고, 선택형 문항에는 틀린 선택지가 왜 틀렸는지도 함께 적혀 있습니다.

미리보기

실제 학습지의 일부입니다. 누르면 크게 볼 수 있습니다.

핵심 정리 · 한 형질의 유전

학습지의 질문 9개와 탐구 가운데 핵심을 짧게 정리했습니다. 그림·표와 확인 문제는 PDF에 있습니다.

핵심 용어

유전

어버이의 형질이 자손에게 전달되는 현상

수분

수술의 꽃가루가 암술머리에 붙는 일

자가 수분

같은 개체(그루)의 꽃가루가 암술머리에 붙는 일

타가 수분

다른 개체의 꽃가루가 암술머리에 붙는 일

교배

두 개체 사이에서 생식세포가 만나 자손을 얻도록 하는 것

형질

생물이 가진 모양·색깔 등의 특성

대립 형질

한 형질에서 서로 뚜렷하게 구별되는 형질

표현형

겉으로 드러나는 형질

대립유전자

한 형질에 관여하며 상동 염색체의 같은 위치에 있는 유전자

유전자형

유전자 구성을 기호로 나타낸 것

순종

한 형질의 대립유전자 두 개가 같은 개체

잡종

조사하는 형질의 대립유전자 두 개가 서로 다른 개체

우성

대립 형질이 다른 순종끼리 교배하여 얻은 잡종 1대에서 나타나는 형질

열성

같은 교배의 잡종 1대에서 나타나지 않는 형질

분리의 법칙

한 쌍의 대립유전자가 생식세포 형성 과정에서 분리되어 서로 다른 생식세포로 들어가는 법칙

검정 교배

우성 형질을 나타내는 개체를 열성 순종과 교배하여 순종인지 잡종인지 알아보는 방법

다 풀고 나면

• 완두가 유전 실험에 알맞은 까닭을 말하고, 자가 수분과 타가 수분을 구별할 수 있다.
• 형질·대립 형질·표현형·대립유전자·유전자형의 뜻을 완두의 씨 모양에 적용하여 구별하고, 순종과 잡종을 대립유전자 구성으로 설명할 수 있다.
• 우열의 원리로 잡종 1대에 한쪽 형질만 나타나는 까닭을 설명하고, 우성·열성이 좋고 나쁨이나 흔한 정도를 뜻하지 않음을 말할 수 있다.
• 분리의 법칙으로 잡종 2대에 열성 형질이 다시 나타나는 까닭을 설명하고, 생식세포의 대립유전자부터 교배표를 만들 수 있다.
• Rr × Rr에서 유전자형의 비 1:2:1과 표현형의 비 3:1을 구별하고, 이론적 비율과 실제 결과가 다를 수 있음을 설명할 수 있다.
• 검정 교배의 결과를 보고 우성 형질을 나타내는 개체가 순종인지 잡종인지 판단할 수 있다.

이렇게 풀면 됩니다

1. 1쪽의 '질문 지도'로 네 묶음의 질문과 이어지는 확인 문제 번호를 먼저 보고, '먼저 꺼내 올 것' 표에서 상동 염색체, 감수 분열, 수정을 떠올립니다.
2. 질문을 읽고 내 답을 한 번 말해 본 뒤 '한줄답'과 그림·표를 읽습니다. '쉽게 생각하면'으로 뜻을 다시 잡고, '헷갈림 바로잡기'에서는 틀린 생각과 바르게 고친 문장을 견주어 봅니다.
3. 묶음이 끝날 때마다 '실전 연결' 대표 문제의 '기억할 기준'을 읽고 확인 문제(7~8쪽 1~8번, 15~16쪽 9~20번, 22~23쪽 21~29번, 25~27쪽 30~36번)를 풉니다. 30~32쪽 정답과 해설로 맞춰 본 뒤 틀린 문제는 해당 질문으로 돌아갑니다.
4. 끝으로 28~29쪽 '한눈에 정리'에서 우열의 원리와 분리의 법칙 비교 표, 다섯 가지 교배의 결과 표를 가리고 스스로 말해 본 다음, '핵심 연결' 한 줄이 무엇을 뜻하는지 설명해 봅니다.

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